MI AVENTURA DE SER DOCENTE

PROBLEMAS: Después de haber leído los comentarios de algunos compañeros, considero que algo que tenemos en común es que no tenemos una preparación académica única, ni los principios psicopedagógicos que se requieren para ser docentes, sin embargo, lo que todos tenemos muy claro es el compromiso con los alumnos y la sociedad, asimismo somos conscientes que la problemática que se vive diariamente es diferente y que al aula no sólo llegan personas con la idea de aprender y saber, sino que van acompañados de muchos problemas que pueden ser familiares (desintegración familiar, violencia intrafamiliar, etc.), personales (indecisión, baja autoestima, drogadicción, etc.) sociales (violencia, problemas económicos, etc.) y a pesar de todos ellos se debe atender a cada uno con la idea de que esquiven lo que puedan y enfrenten lo que se pueda, sin evadir su realidad. Además muchas de las veces faltan algunos materiales, y otras ocasiones el conocimiento previo, tampoco es para justificarse, el docente tendrá que utilizar su creatividad para apoyar a los alumnos a construir el conocimiento.
En cuanto a los docentes que somos del estado de Oaxaca, con el problema que tenemos que luchar es con la falta de conocimiento de nuestros alumnos en nivel bachillerato por los famosos y nada despreciables “paros laborales”, que son tan comunes y acostumbrados por los docentes de niveles anteriores, sin embargo con y a pesar de todo lo que haga falta tenemos que ponernos a trabajar y demostrar que todos los alumnos tienen el derecho de estar en nuestra aula de clase, apoyarlos lo necesario en cuanto a su forma de aprendizaje y buscar las alternativas necesarias para lograr cumplir con el objetivo que se nos encomienda (construcción del conocimiento) una tarea nada fácil, pero tampoco imposible sabiendo utilizar el potencial y la energía que cada uno de los alumnos posee.
PREOCUPACIONES: El quehacer docente, es motivar a los alumnos para construir el conocimiento, algo muy fácil de determinar, sin embargo, en el aula con 35 alumnos con capacidades, formas de aprendizaje, valores, problemática, objetivos, en diferente proporción, es una tarea nada fácil de lograr. Además la tecnología nos proporciona una gran ayuda, aunque en muchas ocasiones nuestros jóvenes educandos no la utilizan de la manera más positiva, pues están en un centro de cómputo 4 horas de las cuales tres chatean con cuanto aparezca y sólo una hora dedican a realizar su tarea. En mi caso que imparto la asignatura de Lectura, Expresión Oral y Escrita, es muy triste conocer su forma de comunicación, pareciera que los jóvenes se preocupan más por estar a la moda (hablar y vestir) que por sus conocimientos, sin embargo, también me he dado cuenta que si se puede ejemplificar con su comportamiento y muchas veces eso les permite visualizarse y darse cuenta que no es tan apropiada su expresión verbal y no verbal, y cómo muchos compañeros comentaron lo importante es tener claro el compromiso que se tiene, pues finalmente se deben ir sorteando diariamente las situaciones que se presenten en el aula, y apoyar a los jóvenes en sus dudas, aun cuando no sean de la clase. Por lo tanto, no se requiere un docente en el aula, somos un poquito de todo (facilitadores, amigos, confidentes, asesores, tutores, etc.) y para ello es importante actualizarnos constantemente no sólo en conocimientos sino también cultivar nuestro lado humano.
SATISFACCIONES: A pesar de no contar con la formación psicopedagógica, todos estamos orgullosos de ser docentes y además muy comprometidos con nuestra sociedad, estamos conscientes que los jóvenes que egresan de nuestro nivel deben llevar reforzados sus valores, responsabilidad, conocimientos y contribuimos para que cuando ingresen a un nivel superior o al ámbito laboral sean personas capaces de enfrentar la problemática social, económica y tecnológica que vivimos, pues desafortunadamente la vida en el aula es una camino de preparación para enfrentar la realidad fuera de ella. Por lo que contribuir en la formación de los ciudadanos que enseguida pasan a formar parte de la sociedad productiva o que en algunos años más son profesionistas, es muy satisfactorio. Además en algún momento ofrecerles el apoyo humano que requieren para enfrentar los problemas que tienen en el momento y saber que son seres humanos con todas sus limitantes, capacidades e ideas, verlos crecer académica y personalmente es una satisfacción invaluable.